多寶視訓(xùn)練系統(tǒng)軟件能夠幫助廣大兒童進(jìn)行視覺測(cè)試和弱視救治輔助，很多專業(yè)的弱視測(cè)試系統(tǒng)，讓用戶能夠?qū)⒆拥囊曈X進(jìn)行基礎(chǔ)的測(cè)試，對(duì)于弱視的兒童有專門的治療方案，很多趣味的圖片、視頻以及操作指引，及時(shí)矯正，讓孩子能夠健康成長(zhǎng)。

多寶視訓(xùn)練系統(tǒng)app簡(jiǎn)介

多寶視視覺功能訓(xùn)練治療軟件，讓用戶在接受各種模式背景刺激訓(xùn)練的同時(shí)，進(jìn)行精細(xì)目力訓(xùn)練，將視覺生理刺激療法、紅光閃爍刺激、精細(xì)目力訓(xùn)練，視覺技巧訓(xùn)練及雙眼視功能訓(xùn)練等多種視覺治療方法與電腦動(dòng)畫及多媒體技術(shù)融為一體，根據(jù)患兒年齡、雙眼矯正視力狀況，弱視程度等，制訂出個(gè)性化、家庭化的治療訓(xùn)練方案，使視覺治療更加方便而實(shí)用。

此外，多寶視視覺功能訓(xùn)練治療軟件互動(dòng)性強(qiáng)，操作簡(jiǎn)單，使用方便，同時(shí)畫面設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，訓(xùn)練過程輕松活潑，用戶能主動(dòng)堅(jiān)持參與治療，視覺治療的依從性高，效果好。

多寶視視覺訓(xùn)練治療軟件適用于兒童輕、中度弱視及融合功能不足的治療。

應(yīng)用亮點(diǎn)

1.有多種不同的視力訓(xùn)練方案可供選擇，您可以根據(jù)弱弱程度自主選擇；

2、互動(dòng)性很強(qiáng)。使用軟件時(shí)，可以獨(dú)立交互，進(jìn)行交互式訓(xùn)練；

3、輕度漏洞和中度漏洞都可以通過軟件處理，輕松處理漏洞問題；

4、設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的圖片，讓訓(xùn)練過程變得更加有趣，幫助孩子堅(jiān)持參與治療。

使用攻略

1.在訓(xùn)練的過程中，全程都有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)，基本不會(huì)出現(xiàn)意外情況。

2.如果是孩子進(jìn)行視力訓(xùn)練的時(shí)候，家長(zhǎng)最好應(yīng)該陪同孩子進(jìn)行訓(xùn)練，幫助孩子理解訓(xùn)練內(nèi)容。

3.軟件有24小時(shí)客服在線咨詢，在訓(xùn)練的過程中對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目不理解的地方可以隨時(shí)詢問。

4.每次訓(xùn)練的時(shí)間不宜超過15分鐘，每天累計(jì)不超過一個(gè)小時(shí)，才可以將訓(xùn)練的目的達(dá)到最大化。

常見問題

1、也會(huì)導(dǎo)致近視加深嗎?

(1)多寶視視覺訓(xùn)練對(duì)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)有嚴(yán)格的要求，按時(shí)按量，一天2次，每一次弱視或是眼睛均是15min/次，訓(xùn)練時(shí)間時(shí)間合乎《中國(guó)青少年健康教育核心信息及釋義(2018版)》中“調(diào)節(jié)電子設(shè)備應(yīng)用，非學(xué)習(xí)的目的的應(yīng)用一次不應(yīng)超過15min，每日總計(jì)不應(yīng)超過1鐘頭”的相關(guān)規(guī)定;

(2)家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好配戴眼鏡習(xí)慣性，并訓(xùn)練時(shí)和顯示屏維持一定距離;

(3)總的來說，如病人均依據(jù)醫(yī)囑執(zhí)行，并未有一切眼睛疾病或必要的時(shí)候，單一的訓(xùn)練并不會(huì)造成小孩近視。

2、訓(xùn)練時(shí)，燈光效果要求是什么?

(1)訓(xùn)練的生活環(huán)境應(yīng)盡可能請(qǐng)勿喧嘩，舒服，讓病人能專心致志訓(xùn)練;

(2)白天在當(dāng)然光線中進(jìn)行訓(xùn)練，夜里可以從燈光效果環(huán)境下進(jìn)行;

(3)碰到規(guī)定暗房環(huán)境中的訓(xùn)練(如結(jié)合訓(xùn)練)，布局光線偏弱的室內(nèi)環(huán)境就可以(可采用熄燈、關(guān)窗戶、拉窗簾，與此同時(shí)可以調(diào)整計(jì)算機(jī)顯示亮度)，以外部光線不屏幕上造成返光為標(biāo)準(zhǔn)。

3、訓(xùn)練時(shí)，大人和小孩都沒看到訓(xùn)練圖案設(shè)計(jì)，是怎么回事?

(1)一開始訓(xùn)練因?yàn)楹⒆訉?duì)訓(xùn)練新項(xiàng)目的不熟悉、不能理解及其眼睛視力、視功能較弱的情形下，孩子可能會(huì)看不見或看不清楚訓(xùn)練圖案設(shè)計(jì)，通過訓(xùn)練，孩子的視力及視功能提高，這樣的事情也不會(huì)出現(xiàn);

(2)父母也看不見的緣故可能會(huì)有，立體視功能較弱及其存有眼疲勞的可能性。電子產(chǎn)品的亂用及其隨著年齡的增長(zhǎng)相對(duì)應(yīng)眼外肌功能的降低，都是原因之一;

(3)家長(zhǎng)要與孩子一起佩戴紅藍(lán)眼鏡，隨同孩子進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)孩子了解訓(xùn)練具體內(nèi)容;

(4)如在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)τ?xùn)練新項(xiàng)目依然存在不明白的地區(qū)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系在線客服。

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